Autor: Elzbieta Zubrzycka

TARGI KSIĄŻKI W WARSZAWIE MAJ 2017

TARGI KSIĄŻKI W WARSZAWIE MAJ 2017

 Polska znana jest ze swojej gościnności, o czym mogliśmy się przekonać podczas tegorocznych 8 Warszawskich Targów Książki. W dniach od 18 do 21 maja, stoiska blisko 800 wystawców z 32 krajów odwiedziło 75 000 osób. Miłośnicy książek i czytania mieli nie lada okazję do uzupełnienia […]

Rodzinne czytanie na deptaku w Szczecinku

Pomimo nie najlepszej pogody w Szczecinku na deptaku po raz drugi odbyło się „Rodzinne czytanie“. W tym roku organizatorzy imprezy Szkoła Podstawowa nr 6 w Szczecinku do czytania wybrała fragmenty książek mojego autorstwa z serii o zajączku Filipie: „O zajączku Filipie, który ze strachu dokonał […]

Zaproszenie na Warszawskie Targi Książki

Zaproszenie na Warszawskie Targi Książki

DOBRE I ZŁE PRZYJAŹNIE W ZACHODNIOPOMORSKIM

DOBRE I ZŁE PRZYJAŹNIE W ZACHODNIOPOMORSKIM

Tydzień Bibliotek to coroczna akcja, której nieodmiennie towarzyszy promocja czytelnictwa i bibliotek. W tym roku z okazji Tygodnia Bibliotek organizowanego przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, w dniach 8-15 maja, odwiedziłam kilka bibliotek z województwa zachodniopomorskiego. Byłam między innymi w Drawsku Pomorskim, Kaliszu Pomorskim, Wierzchowie, Złocieńcu, Ostrowicach […]

ZAPROSZENIE Rodzinne czytanie na deptaku w Szczecinku

ZAPROSZENIE Rodzinne czytanie na deptaku w Szczecinku

Dnia 11 maja 2017r. nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 6 w Szczecinku Jolanta Fabiszak oraz Renata Masznicz wraz z rodzicami uczniów klasy II b i grupy dzieci ze świetlicy szkolnej oraz przy współpracy SAPiK w Szczecinku już po raz drugi organizują akcję pt. „Rodzinne czytanie”, podczas […]

Jak zajączka drukowano

Jak zajączka drukowano

Dziś zajączek Filip i jego przyjaciele przeżyli całkiem inną przygodę niż te przedstawione w książkach o zajączku Filipie. Filip nigdy nie odchodził daleko od swojego domu, najdalej gdzie był to zagroda człowieka. Aż tu nagle taka podróż w nieznane. Duże miasto, o którym tylko słyszał od seniorów rodu. Zwierzęta jakich nigdy nie spotkał w swoim lesie – ogromne i wydające dziwne dźwięki. I ludzie. Przenigdy nie był tak blisko ludzi jak teraz. Bał się okropnie, ale przypomniał sobie jak przez sen, że już tu był. Poznawał to miejsce, był tu jak drukowano pierwsza część jego przygód “O zajączku Filipie, który ze strachu dokonał wielkich czynów”, a potem kilka miesięcy później gdy miała ukazać się druga część pt.: “Filip i bociany. W tym roku wiosny nie będzie”. Teraz poznał to miejsce i wiedział, że nic złego mu się nie stanie. A te dziwne zwierzęta to maszyny drukarskie, których nie trzeba się tak bardzo bać. To dzięki nim dzieci będą mogły przeczytać o niezwykłych przygodach zajączka w książce zatytułowanej: “Filip, Pusia i nowy przyjaciel”.

Zapraszam na wizytę w drukarni.

Szantaż emocjonalny. Jak z nim wygrać?  Polskie Radio Czwórka Strefa Prywatna

Szantaż emocjonalny. Jak z nim wygrać? Polskie Radio Czwórka Strefa Prywatna

Szantaż emocjonalny zdarza się w związkach, ale nie tylko. Szantażować mogą rodzice, rodzeństwo, przyjaciele i dzieci. To ludzie, z którymi łączą nas bliskie relacje. Szantażysta robi wszystko by osiągnąć swoje cele, wpędzając innych w poczucie winy. – Szantaż emocjonalny to sytuacja, w której jedna z […]

„Książka pomocą w rozwiązywaniu problemów dzieci i młodzieży”

Pod takim tytułem odbyło się spotkanie w Ośrodku Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku. Wykład/warsztat dotyczył i dzieci i dorosłych, bo przecież rodzice i wychowawcy przekazują młodszym własny stosunek do ważnych spraw. Dlatego takie istotne jest, aby znaleźli czas na przemyślenie tego, co sądzą na dane […]

Z wizytą w Buku

     Do tej pory dzieci ze Szkoły w Buku znałam tylko z listów i zdjęć wysłanych przez ich wychowawczynię Panią Justynę, a dziś mogłam je poznać osobiście. Nie ukrywam dużo o nich myślałam w ciągu tych kilku miesięcy, czytałam ich listy, propozycje opowiadań, widziałam rysunki, potem recenzje napisanej już książki, każde z nich troszkę z siebie w takiej recenzji zawarło.

          Przywitały mnie piękne i radosne dzieci, otwarte, odzywające się bez oporów, niektóre cichsze, ale gotowe w każdej chwili do kontaktu, skupione, widać, że czuły się w klasie na swoim miejscu i bezpiecznie. Wszystko to na pewno zasługa Pani Wychowawczyni i jej podejścia do dzieci, w końcu prowadzi te dzieci od początku ich szkolnej kariery, od sześciolatka, bo ta klasa właśnie w tym wieku zaczynała naukę. I serdecznej asystentki, która pomaga we wszystkich przedsięwzięciach i ma świetne pomysły.

        Na spotkanie przybyli też rodzice. Wręczyłam dzieciom książki, poopowiadałam różne rzeczy o tym jak powstaje książka, włącznie z technicznymi ciekawostkami, skąd się biorą pomysły na książki, jak wygląda pisanie i jak bardzo jest czasem terapeutyczne, bo człowiek odpływa w świat wyobraźni, a zarazem jak mocno treści pojawiających się książek związane są z własnymi przemyśleniami i odkryciami. Takie własne przemiany motywują, żeby te odkrycia przełożyć na język dziecięcy i przekazać w formie opowiadania. Z uwagą na to, by „dydaktyka” nie wypływała za mocno i nie zniechęcała nachalnością.

        Mam nadzieję, że dzieci z Buku zachowają swoją dziecięcą radość we wszystkich nadchodzących latach, będą ufnie patrzyły w przyszłość i organizowały lepszy świat do życia dla siebie i swoich następców. Szkoła w Buku

Zaproszenie  na spotkanie „Pomóc dzieciom” w Poznaniu

Zaproszenie na spotkanie „Pomóc dzieciom” w Poznaniu

Spotkanie dla bibliotekarzy pracujących z dziećmi i młodzieżą z bibliotek powiatowych i w siedzibach powiatu Termin: 24 marca 2017 r., godz. 10.00-14.00, przewidziana przerwa Miejsce: ul. B. Prusa 3, sala 215, II piętro. Adresaci: bibliotekarze z województwa wielkopolskiego z bibliotek powiatowych i miejskich w siedzibach […]

Galeria zajączka Filipa

Galeria zajączka Filipa

Dzieci z klasy II a ze Szkoły Podstawowej w Buku sprawiły mi nie lada niespodziankę. W grubej białej kopercie przysłały mi portrety zajączka Filipa oraz listy z pomysłami na kolejne przygody ich ulubionego bohatera. Prosiły też o napisanie trzeciej części przygód Filipa i jego przyjaciółki […]

SPOTKANIE W PELPLINIE „Jak pomimo stresu zachować radość i entuzjazm w pracy”.

SPOTKANIE W PELPLINIE „Jak pomimo stresu zachować radość i entuzjazm w pracy”.

8 lutego 2017 r. gościłam w bibliotece w Pelplinie z tematem: „Jak pomimo stresu zachować radość i entuzjazm w pracy”. Moimi słuchaczami byli dyrektorzy, nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych i Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego z gminy Pelplin.

TOK FM rozmowa o książce „Dobre i złe przyjaźnie” z Panią Hanną Zielińską

TOK FM rozmowa o książce „Dobre i złe przyjaźnie” z Panią Hanną Zielińską

W lutym 2017 gościłam w radiu TOK FM. Z Panią Hanną Zielińską rozmawiałyśmy o przyjaźni, o moich książkach … i o tym jak być dobrym przyjacielem?        

NIE LUBIĘ ŁASKOTEK I MAM DO TEGO PRAWO

NIE LUBIĘ ŁASKOTEK I MAM DO TEGO PRAWO

Elżbieta Zubrzycka, psycholog, w swoich książkach tłumaczy dzieciom m. in., jak być asertywnym.
Jak nie dać się klasowemu dręczycielowi, czy pomóc obcemu człowiekowi szukać małego pieska, który urwał się ze smyczy i kiedy powiedzieć stanowcze nie, gdy ktoś nas łaskocze. Na te pytania, przed którymi prędzej czy później stają wszystkie dzieci, w swoich książkach dla najmłodszych czytelników odpowiada trójmiejska psycholog i pisarka Elżbieta Zubrzycka.

Czas wydarzeń: wiosna-lato. Bohaterzy wydarzeń: dzieci i ich rodzice. Miejsce wydarzeń: piaskownica. Jedno z dzieci zawzięcie uderza łopatką w dno odwróconego wiaderka, chcąc wydostać spod niego idealną babkę. Czynność udaje się, ale efektów nie można podziwiać zbyt długo. Kompan z piaskownicy depcze efekt pracy kolegi. Ktoś rozpycha się na drabinkach, jeden drugiego nie chce wpuścić na huśtawkę, ktoś następny bije kolegę łopatką po głowie. Najczęstsze dialogi odbywające się pomiędzy rodzicami, a dziećmi: – “nie pozwól innym wejść sobie na głowę”. – “bij, to inni nie będą bili ciebie”. – “pchaj się, bo dla wszystkich na pewno nie wystarczy”. – “ale z ciebie ciapa, nie umiesz wejść na drabinkę”. Najrzadziej można usłyszeć: – “ustąp miejsca koledze, huśtajcie się po kolei” albo – “podziel się foremkami”.

– Kiedy mówi się o przemocy pomiędzy dziećmi, pojawia się pytanie: dlaczego dzieci to robią? Dlaczego niektóre dręczą słabszych? Dlaczego ofiary przemocy nie potrafią się obronić? Dlaczego obserwatorzy zgadzają się na przemoc, która im się nie podoba? – pyta Elżbieta Zubrzycka, trójmiejska psycholog i autorka książek dla dzieci. – Coraz częściej dzieci krzywdzą dzieci. Do życia codziennego zostaje przeniesiona brutalność pokazywana w filmach, grach komputerowych, a przede wszystkim w codziennych wiadomościach. W tych warunkach wychowanie staje się coraz trudniejszym wyzwaniem. Jeszcze bardziej, jeśli rodzice odwołują się do bycia uczciwym i porządnym, uważnym na ludzi. Ten system wartości wydaje się mało praktyczny i atrakcyjny, a trzymanie się go wymaga sporego wysiłku.

powiedz komuśPojęcie szacunku trudno zrozumieć siedmiolatkowi. Dlatego Elżbieta Zubrzycka do najmłodszych dociera poprzez swoje książki. W “Powiedz komuś” na konkretnych przykładach wyjaśnia, czego robić nie wolno nie tylko dziecku, ale również dorosłemu. Uczy rozpoznawać krzywdzące zachowania. W książeczce “Czy mogę pogłaskać psa” przekazuje zasady ograniczonego zaufania wobec obcych ludzi i zwierząt.

– Dzieci wychowywane w atmosferze bezpieczeństwa są otwarte i pełne zaufania do dorosłych, których w naturalny sposób traktują jako swoich sprzymierzeńców – uważa psycholog. – Konieczne jest przekazanie im zasady ograniczonego

Czy mogę pogłaskać psa?

 zaufania do obcych. Można to zrobić metaforycznie na przykładzie ukochanych zwierzątek: nie oceniaj na podstawie wyglądu, poznaj, zanim zaufasz, zapytaj właściciela, czy możesz pogłaskać jego psa, bez jego zgody nie dotykaj. Podobnie uczymy dziecko, że nie wszyscy dorośli są godni zaufania. Nie wolno oddalać się z obcym ani pomagać, dopóki mama lub tata nie pozwolą.

nie lubię łaskotekDlaczego nasza córka chowa się pod łóżkiem, kiedy odwiedza nas ciocia Zosia? Dlaczego ucieka, kiedy ściskamy ją przy koleżankach? Niektóre pozycje, chociaż skierowane do dzieci, z powodzeniem pełnią rolę edukacyjną także dla rodziców. Takim przykładem jest książeczka Marcie Abbot przetłumaczona przez dr Zubrzycką: “Nie lubię łaskotek”

– Dziecko nie potrafi ocenić, kiedy ma prawo protestować przeciw zachowaniom, które sprawiają mu przykrość – twierdzi Zubrzycka. – A takim może być łaskotanie, szczypanie, przytulanie do spoconego ciała, silne podrzucanie, całowanie wysmarowanymi kremem i szminką ustami, z nieświeżym oddechem. Na przykładzie niewinnych łaskotek dziecko uczy się, że jego ciało należy do niego, ono decyduje o tym co się z nim dzieje i najważniejsze: jeśli mówi dorosłemu dosyć, przestań, a dorosły nie przestaje, powinno natychmiast zwrócić się po pomoc. Dorosły powinien usłyszeć dziecko i zmienić swoje postępowanie.

Czy książka może być dobrym sposobem na pomoc dziecku? Tak, szczególnie, jeśli opowiada o sytuacjach, z którymi nasza pociecha styka się na co dzień.

– Książka “Dręczyciel w klasie” szczegółowo opisuje podstawową wiedzę dręczyciel w klasietym, kim są: dręczyciel, ofiara i bierni obserwatorzy, na czym polega mechanizm przemocy i co może zrobić szkoła, aby powstrzymać przemoc wśród dzieci – tłumaczy Zubrzycka. – Nauczyciele swoją biernością wspierają rozwój grupowego mechanizmu przemocy i zmowy milczenia, w efekcie bywają bezradni i boją się swoich uczniów. Dzieci utwierdzają się w przekonaniu, że dorośli akceptują przemoc, bo powiadomieni o niej, nie reagują. Pomiędzy uczniami powstaje zmowa milczenia. Bezkarni dręczyciele przejmują władzę nad grupą, okazali się silniejsi od dorosłych i trzeba się ich bać. Dorośli tracą autorytet i władzę. Dowiadują się o tym, kiedy dzieci założą im kosz na głowę. Czy można z tego wybrnąć?

Dlatego zdaniem Zubrzyckiej na początek warto zadać sobie pytanie: jak sami zachowujemy się wobec naszych dzieci? Czy traktujemy je jak dar, skarb wypożyczony nam przez dobry los na kilkanaście lat, czy też przenosimy na nie swoje żale, wyżywamy się na nich w złości?

– Bądźmy ze sobą szczerzy, czy dzieci po kontakcie z nami czują się wartościowe i ważne, czy też czują się gorzej niż przedtem – uważa Zubrzycka. – Czy w naszej rodzinie pozwalamy sobie na to, żeby dzieci wyzywać, wyśmiewać się z nich, szydzić, obwiniać, wylewać na nie swoją złość? Jak traktujemy siebie nawzajem? Jest taka generalna zasada, że biją dzieci bite, wyzywają, wyzywane, wyśmiewają się wyśmiewane. Jeśli sami byliśmy traktowani w ten sposób, i cierpieliśmy, to jednak przyswoiliśmy taki sposób zachowania i teraz sami dręczymy nasze dzieci. Może warto czasem pomyśleć nad tym, co lubimy u swojego dziecka, podziękować mu, kiedy pozmywa naczynia, nie rzuci tornistra na środek przedpokoju lub odrobi lekcje? Chwalmy nasze dzieci, chwalmy siebie po cichu, a łatwiej nam wszystkim będzie lubić i siebie samych, i naszych najbliższych.

Izabela Małkowska
i.malkowska@trojmiasto.pl

Źródło: trojmiasto.pl

Małe dzieci, duże problemy.

Małe dzieci, duże problemy.

Małe dzieci, duże problemy. Jak odpowiadać na najtrudniejsze pytania? Elżbieta Zubrzycka – biolog, psycholog, doktor nauk humanistycznych. Wykładała na Akademii Medycznej i w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego. Pracowała jako terapeutka, m.in. w Poradni Nerwic dla Dzieci w Gdańsku. Doświadczenia zdobyte w pracy pedagoga i terapeuty sprawiły, że w […]

Spotkanie z młodzieżą w Kościerzynie

Spotkanie z młodzieżą w Kościerzynie

W listopadzie miałam dwa wykłady zorganizowane przez Bibliotekę w Kościerzynie dla młodzieży gimnazjalnej. Jedno z nich odbyło się w Czytelni Biblioteki Miejskiej, drugie w auli ZSP nr 3. Tematem spotkań była: ,,Motywacja. Dlaczego miałbym chcieć się uczyć? Metoda Motywacji Błyskawicznej z Uniwersytetu w Yale (autor […]

Spotkania w bibliotekach wokół Trójmiasta

Spotkania w bibliotekach wokół Trójmiasta

elzbieta_zubrzycka_wyklady_biblioteki_trojmiasto_20161019_9W dniach 19 i 20 października odwiedziłam 5 bibliotek w okolicy Trójmiasta: w Bojanie, Częstkowie, Kielnie, Łebnie i Szemudzie. Już w poprzednim roku miałam tam zajęcia (na temat marzeń i ich siły sprawczej), więc wspominając serdeczność i życzliwość organizatorek i otwartość dzieci, z przyjemnością odwiedzałam kolejne biblioteki. W tym roku tematem była przyjaźń, ponieważ właśnie ukazała się moja książka pod tytułem DOBRE I ZŁE PRZYJAŹNIE. Zajęcia miały charakter wykładowo-warsztatowy. W pierwszej części zachęcałam dzieci, aby były dla siebie życzliwe, na przykładzie książki MAŁY WIELKI PRZYJACIEL. Opowiada ona o przyjaźni chłopca ze szczurem.

Kto lubi szczury? Prawie nikt. Kiedy jednak ci niechętnie do niego nastawieni bliżej go poznają, okazuje się, że są gotowi go pokochać!  Czy nie tak samo jest z każdym dzieckiem? Uprzedza się z byle powodu, wyzywa i szydzi? Jeżeli jednak zada sobie trud, żeby bliżej poznać tego, z kogo się wyśmiewa, czy nie odkryje w nim pięknych cech? Przecież każde dziecko nosi w sobie talenty i zalety, które będzie rozpoznawać przez całe swoje życie. Ono samo i jego otoczenie, w pracy, przy nowych zadaniach i wyzwaniach.

Potem dzieci samodzielnie wybierały (spośród 45 zaproponowanych) cechy, jakie chciałyby widzieć u swojego przyjaciela oraz takie, które w ich odczuciu wykluczają przyjaźń.

Kiedy zestawiliśmy ich wybory, dzieci zapadły w zamyślenie.

Cechy pożądane u przyjaciela

  • Akceptuje mnie
  • Nigdy się ze mnie nie wyśmiewa
  • Zawsze mówi prawdę
  • Jest uczciwy
  • Nie rozpowiada tego, co powiem
  • Nigdy źle o mnie nie mówi
  • Lubi ludzi, cieszy się życiem

Cechy wykluczające przyjaźń

  • Przeklina najlepiej ze wszystkich
  • Sobie przypisuje cudze sukcesy
  • Jest ciągle niezadowolona/y
  • Tej osoby wszyscy się boją
  • Nauczyciele najbardziej ją/jego lubią
  • Ma dużo pieniędzy
  • Często się złości lub wścieka

Prawdopodobnie dla wielu z nich okazało się zaskoczeniem, że zachowania, które miały zaimponować, wywołują dokładnie odwrotne efekty. Wszyscy dostali wskazówkę, jakie cechy wzbudzają szacunek i mogą być podstawą bliskich związków.

Zaproponowałam na koniec, aby przez jeden dzień, jeden jedyny dzień, (na początek) dzieci spróbowały zachowywać się wobec siebie jak prawdziwi przyjaciele: nie wyzywały się, nie krytykowały, były miłe i życzliwe wobec siebie. Jak by to było?

Ich odpowiedź była tym razem dla mnie zaskoczeniem. Jedno z dzieci powiedziało, że czułoby się jak w raju… Inne oznajmiły, że to się nie uda.
– Jak to, przez jeden dzień? Nie dacie rady, nie wytrzymacie?
Nie, nie wytrzymają. Zapytałam te, które odważyły się powiedzieć to na głos:
– Ty nie wytrzymasz czy inni nie wytrzymają?
– Inni nie wytrzymają.
Tylko jedna dziewczynka powiedziała szczerze, że ona się nie powstrzyma.
– Tak trzeba robić, żeby się obronić.

Czyli cały czas oczekuje ataku. Na jedno wyszło. Biedne dzieci. Gdzie się nauczyły takiej napastliwości? Jak dużo jest ciągle do zrobienia, żeby poczuły się szczęśliwie i bezpieczne w swoim towarzystwie…

Może pierwszy krok został uczyniony…

Co nas ku sobie przyciąga, co nas od siebie odpycha – audycja PR1 Polskiego Radia

Co nas ku sobie przyciąga, co nas od siebie odpycha – audycja PR1 Polskiego Radia

Audycja z Polskim radiu PR1 – Mira Jankowska zaprasza. Relacje międzyludzkie, czyli jak żyć szczęśliwie. Co się składa na udane więzi? Dlaczego z niektórymi osobami żyje nam się lepiej niż z innymi?

Festiwal Bajki – Częstochowa

Festiwal Bajki – Częstochowa

Spotkanie w bibliotece w Częstochowie znakomicie zorganizowane przez Panią Irminę Młynarczyk. Salę audytoryjną wypełnili dorośli słuchacze. Spotkanie trwało 4 godziny

Jak powstała książka Sekrety Michała?

W trakcie wykładów w Olsztynie podeszła do mnie miła pani, która powiedziała, że jest fanką pisanych przeze mnie książek dla dzieci. Co tu owijać w bawełnę, zrobiło mi się bardzo miło.

Po czym okazało się, że pani jest nauczycielką, a na lekcjach etyki od lat czyta z uczniami jedną z moich książek. Uważa, że każdy pedagog i każdy rodzic powinien ją przeczytać, bo tak wiele można się z niej nauczyć i uniknąć popełniania błędów. Która to książka?

Trudno uwierzyć, ale po 10 latach zapomina się napisane przez siebie teksty. W domu przeczytałam książkę ponownie i uznałam, że rzeczywiście jest poruszająca, skoro dwa razy się nad nią spłakałam…

Przypomniała mi się prawdziwa historia chłopca, który jest jej głównym bohaterem. Wiele lat temu pracowałam w poradni nerwic, gdzie prowadziłam terapię z dziećmi i ich rodzinami. Kiedyś trafił do mnie uczeń skierowany na badania przez szkołę jako agresywne dziecko, zagrażające być może bezpieczeństwu rówieśników. Jego historia to splot niedomówień i nieporozumień. Rodzice ukrywają coś przed chłopcem, on się boi i ukrywa coś przed nimi, w szkole staje się niegrzeczny, ale nie mówi o swoich kłopotach. Pewnego dnia wszyscy widzą go, jak goni psa z kijem w ręku i stara się go uderzyć. Wygląda to groźnie… Wszyscy wiedzą, co widzieli i mają rację, a zarazem wszyscy się mylą. Wreszcie na światło dzienne wychodzą od dawna skrywane sekrety.

Życie pisze scenariusze, jakich człowiek sam by nie wymyślił!

Ten przypadek niedomówień zapadł mi na długo w pamięć, a pewnego dnia opisałam całe zdarzenie, by zachęcić dorosłych oraz dzieci do wzajemnego zaufania, rozmawiania na wszystkie tematy, ze spokojem i wiarą, że z każdej sytuacji można znaleźć wyjście.

Nakład tej książki był już od dawna wyczerpany. Dzięki entuzjazmowi Pani Nauczycielki z Olsztyna (Bardzo dziękuję!!!) napisałam książkę na nowo, treść została prawie taka sama, ale wprowadziłam sporo zmian stylistycznych.

Ukazała się pod nowym tytułem SEKRETY MICHAŁA (poprzednie wydanie „Tajemnica Michasia”) i z nową okładką, lepiej oddającą prawdziwą naturę chłopca.

BIBLIOTEKA GRYFINO MAJ 2016 “O CHŁOPCU MARZYCIELU I SZCZURKU PRZYJACIELU”

W maju 2016 roku przyjechałam do Gryfina na zaproszenie Biblioteki Publicznej w Gryfinie. W Centrum Aktywności Lokalnej spotkałam się uczniami klas 1-3 ze Szkoły Podstawowej Nr 1 i Szkoły podstawowej Nr 2 oraz ich nauczycielami i rodzicami. Byłam bardzo mile zaskoczona bo na spotkanie ze […]

Spotkanie z młodzieżą “Motywacja do zmiany” w bibliotece Planeta 11 w Olsztynie

Spotkanie z młodzieżą “Motywacja do zmiany” w bibliotece Planeta 11 w Olsztynie

Miała dzisiaj bardzo przyjemne spotkanie z młodzieżą w bibliotece multimedialnej Planeta 11 w Olsztynie. Niezwykle miłe i ciekawe było usłyszeć jak mądre i głębokie przemyślenia maja młodzi ludzie.

Spotkanie z dziećmi bibliotece w Olsztynie

Spotkanie z dziećmi bibliotece w Olsztynie

W czerwcu gościłam w Abecadle – Bibliotece Miejskiej w Olsztynie. Opowiedziałam dzieciom jak radzić sobie z codziennymi problemami w szkole, jak nie stać się obiektem prześladowań, jak na nie reagować i jak pomagać innym.

Pani Elżbieto,
było nam bardzo miło Panią gościć. Jesteśmy zachwyceni Pani entuzjazmem oraz wyjątkowym darem przekazywania tak ważnych informacji. Dostarczyła mi Pani wielu inspiracji, za co serdecznie dziękuję.

Katarzyna Masiewicz

 

TARGI KSIĄŻKI W WARSZAWIE MAJ 2016

TARGI KSIĄŻKI W WARSZAWIE MAJ 2016

Maj owocował w liczne spotkania z moimi czytelnikami. Wspaniałą okazją do tego były Warszawskie Targi Książki na Stadionie Narodowym.

Jak powstała książka O Zajączku Filipie?

W trakcie wykładów w Olsztynie podeszła do mnie miła pani, która powiedziała, że jest fanką pisanych przeze mnie książek dla dzieci. Co tu owijać w bawełnę, zrobiło mi się bardzo miło. Po czym okazało się, że pani jest nauczycielką, a na lekcjach etyki od lat czyta z uczniami jedną z moich książek. Uważa, że każdy pedagog i każdy rodzic powinien ją przeczytać, bo tak wiele można się z niej nauczyć i uniknąć popełniania błędów. Która to książka?